Методическая деятельность

  Методическая работа сегодня - это всякая деятельность,

 направленная на успешную организацию учебного процесса.

Направления методической работы:

 

Организационно-педагогическая деятельность. 

• создание наилучших условий для деятельности и стимулирование труда педагогов;

• планирование и организация учебно-воспитательного процесса;

• способствование установлению в образовательном учреждении положительного устойчивого психолого-педагогического климата;

• организация внеклассной и внешкольной творческой деятельности учащихся;

• организация общественно-педагогической деятельности педагогического коллектива;

• осуществление связей с внешней средой.

Собственно методическая деятельность.

 

Методичекая работа в школе - это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта, на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогичекого коллектива школы в целом, а в конечном счете на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития конкретных школьников.

 

Методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса.

 

 задачи методической работы по отношению к педагогам:

•  Повышение уровня педагогических знаний.

• Изучение и использование в своей профессиональной деятельности современных педагогических технологий, методик, приемов и способов успешного обучения и воспитания.

• Привитие вкуса, интереса и умения заниматься творческой деятельностью.

• Изучение и использование на практике современных способов диагностирования ученической успешности.

 задачи методической работы по отношению к педагогическому коллективу:

 

• Согласование понятий, ценностей и представлений, выработка единой педагогической позиции.

• Сохранение и поддержка разумных традиций. 

• Организационная, педагогичекая и содержательная поддержка экспериментальной и инновационной деятельности педагогов.

• Использование разнообразных стимулов, способов и организационных решений для повышения квалификации педагогов.

• Создание условий для зарождения, оценки и общешкольного использованияценного педагогического опыта.

("О методической работе в школе"  В.М.Лизинский)

 

        Для решения задач по обеспечению методического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе создан Методический совет и школьные методические объединения учителей:

гуманитарных наук;

естественно-научного цикла;

начальной школы;

классных руководителей.

Далее вы можете ознакомиться с основными положениями, сопровождающими методичекую работу, а также с работой ШМО. 

 Телефон: 8 (351 41) 3-41-29,   schk2bredi@mail.ru